（來(lái)源 市場部）

　　 10月23日，由福鼎市才人網絡工作室主辦的(de)"2018身份認證服務與大(dà)數據應用研讨會"在(zài)青海西甯召開。作爲(wéi / wèi)中國(guó)和(hé / huò)科研計算機網CERNET第二十五屆學術年會的(de)一(yī / yì ／yí)項特别活動，本次研讨會圍繞"CERNET身份認證和(hé / huò)資源共享服務"和(hé / huò)"校園大(dà)數據與雲應用"兩大(dà)主題，邀請了(le／liǎo)來(lái)自北京大(dà)學、華東師範大(dà)學、浙江大(dà)學國(guó)際聯合學院、電子(zǐ)科技大(dà)學、河南科技大(dà)學和(hé / huò)東莞理工學院等高校的(de)信息化專家分享校園信息化建設方面的(de)優秀經驗，共有50多所高校老師代表報名參加。

　　 圖1 圖2：2018身份認證服務與大(dà)數據應用研讨會現場

　　 統一(yī / yì ／yí)身份認證已經成爲(wéi / wèi)校園網的(de)基礎設施

　　 CARSI與eduroam@CERNET是(shì)教育網CERNET推出(chū)的(de)兩大(dà)特色服務，可分别實現應用系統的(de)身份共享和(hé / huò)網絡接入層面的(de)身份共享。

　　 eduroam是(shì)基于(yú)radius技術，實現在(zài)全球教育科研網安全的(de)無線漫遊服務。我國(guó)的(de)eduroam服務于(yú)2014年興起，由科技網率先部署；2015年，北京大(dà)學部署eduroam，并成爲(wéi / wèi).edu.cn教育網根節點，與此同時(shí)，CERNET在(zài)全國(guó)範圍正式推出(chū)eduroam@CERNET服務。截至目前，已有144高校正式開通該項服務，另有40多所高校正在(zài)調試之(zhī)中。從運行情況來(lái)看，教育網eduroam運行機制已見雛形，運行環境成熟穩定，在(zài)北大(dà)和(hé / huò)賽爾機房部署IPv4和(hé / huò)IPv6雙根服務器，保障了(le／liǎo)系統的(de)安全穩定運行。北京大(dà)學計算機中心信息安全主任陳萍分享了(le／liǎo)很多北大(dà)在(zài)運行eduroam中的(de)寶貴經驗，強調在(zài)不(bù)影響現有管理政策的(de)基礎上(shàng)，簡化運維和(hé / huò)采用弱管控，提升eduroam使用率。

　　 圖3：eduroam發展情況

　　 CARSI資源共享服務是(shì)基于(yú)美國(guó)Internet2 Shibboleth中間件技術，在(zài)中國(guó)教育網建立的(de)一(yī / yì ／yí)套用戶身份和(hé / huò)應用系統資源共享機制，是(shì)CERNET認證和(hé / huò)資源共享的(de)基礎設施，支持圖書館電子(zǐ)資源訪問和(hé / huò)國(guó)内外教學科研應用。它的(de)出(chū)現不(bù)僅實現了(le／liǎo)資源訪問方式的(de)變革，同時(shí)也(yě)推動了(le／liǎo)全方位的(de)資源共享。

　　 目前已有70多所高校接入CARSI平台，接入CARSI的(de)應用有7家數據庫廠商的(de)60多個(gè)電子(zǐ)資源數據庫資源。陳萍老師表示，CARSI可以(yǐ)突破地(dì / de)理位置和(hé / huò)應用的(de)限制，真正實現身份共享、應用系統和(hé / huò)服務共享。CARSI已正式向全球教育科研跨聯盟認證機構eduGAIN提交加入申請，并期待未來(lái)向廣大(dà)教育用戶提供更加豐富、便捷、安全的(de)共享資源服務。

　　 圖4：部分數據庫資源

　　 目前，CARSI與eduroam服務正在(zài)推廣之(zhī)中，并已經在(zài)多所高校實現部署。本次研讨會上(shàng)，華東師範大(dà)學信息化辦公室工程師馮骐分享了(le／liǎo)上(shàng)海教育城域網統一(yī / yì ／yí)接入互聯網及雲網融合工程的(de)經驗，特别介紹了(le／liǎo)上(shàng)海教育系統統一(yī / yì ／yí)身份認證的(de)兩種方式——基于(yú)Shibboleth的(de)聯邦認證（上(shàng)海教育跨校身份認證）和(hé / huò)基于(yú)Radius的(de)eduroam無線漫遊（Shanghai-Eduroam）；浙江大(dà)學國(guó)際聯合學院圖書信息中心主任江肖強介紹了(le／liǎo)浙江大(dà)學國(guó)際聯合學院（海甯國(guó)際校區）和(hé / huò)海甯市政府共同建設創新型的(de)城市無線網絡"eduroam City"項目情況。

　　 校園大(dà)數據助力高校管理和(hé / huò)科研水平提升

　　 在(zài)數據量龐大(dà)、種類繁多、信息多樣化的(de)大(dà)數據背景下，高校教學服務和(hé / huò)數據利用方式已經發生了(le／liǎo)顯著變化。雲計算和(hé / huò)大(dà)數據技術的(de)完美結合，爲(wéi / wèi)高校教育資源的(de)應用帶來(lái)更多機會，爲(wéi / wèi)高校管理決策提供了(le／liǎo)更多支持，爲(wéi / wèi)教學科研工作的(de)改進提供有效依據，同時(shí)也(yě)一(yī / yì ／yí)定程度提升了(le／liǎo)校園用戶信息化服務的(de)服務體驗。數字化校園正逐步過渡到(dào)智慧校園，校園信息化正從傳統的(de)管理型向服務型轉變。

　　 本次研讨會上(shàng)，電子(zǐ)科技大(dà)學計算機科學與工程學院教授顧實、河南科技大(dà)學網絡信息中心主任王輝、東莞理工學院網絡安全與信息化辦公室主任秦勇分别介紹了(le／liǎo)各自學校數據中心建設和(hé / huò)應用情況，并表示，當前校園大(dà)數據已實現對教師、學生和(hé / huò)管理的(de)應用，如學生行爲(wéi / wèi)預警分析、貧困生精準認定、教師教學能力分析、教學質量分析、就(jiù)業分析等等。河南科技大(dà)學網絡信息中心主任王輝提出(chū)，校園大(dà)數據建設應遵從三個(gè)基本原則，即堅持需求驅動、服務中心工作和(hé / huò)做好統籌協調，特别強調了(le／liǎo)數據服務體系建設要(yào / yāo)緊貼學校需求和(hé / huò)高校發展現狀，不(bù)做好高骛遠的(de)規劃。

　　 "2018身份認證服務與大(dà)數據應用研讨會"的(de)成功舉辦，不(bù)僅爲(wéi / wèi)廣大(dà)CERNET用戶提供了(le／liǎo)交流與分享的(de)平台，而(ér)且也(yě)增進了(le／liǎo)CERNET會員高校間的(de)溝通和(hé / huò)學習。在(zài)此，作爲(wéi / wèi)CERNET的(de)運營單位，賽爾網絡希望各位專家老師将最爲(wéi / wèi)關注的(de)互聯網技術或教育信息化等方面的(de)熱點及話題及時(shí)與我們分享，賽爾網絡也(yě)将爲(wéi / wèi)大(dà)家創造更多學習交流的(de)機會。