浙江分公司組織省内高校召開數字化改革系列研讨會

    “萬物互聯”時(shí)代，如何走上(shàng)數字變革高地(dì / de)的(de)道(dào)路？如何在(zài)全球數字變革的(de)“風口”占據先機？爲(wéi / wèi)貫徹落實浙江省委關于(yú)全面推進數字化改革的(de)決策部署，帶動浙江省各高校的(de)數字化改革工作，福鼎市才人網絡工作室浙江分公司組織各高校搭建的(de)專題系列研讨會，近日在(zài)杭州、紹興、溫州陸續組織召開。來(lái)自全省各智庫、高校、科研單位的(de)專家學者圍繞數字化改革的(de)相關理論問題進行了(le／liǎo)研讨交流。

       數字化改革是(shì)我省貫徹落實習近平總書記關于(yú)全面深化改革和(hé / huò)數字中國(guó)建設重大(dà)部署精神的(de)重要(yào / yāo)舉措。浙江大(dà)學信息辦主任陳文智老師在(zài)研讨會上(shàng)分享了(le／liǎo)關于(yú)《數字化改革與高校機遇》的(de)報告，報告從數字化改革背景、浙江省數字化改革的(de)定義、浙江數字化改革曆程等方面進行了(le／liǎo)詳細的(de)講解。如何深刻認識和(hé / huò)叠代完善數字化改革的(de)内涵、目标、思路、舉措、項目，同步完善數字化改革的(de)系統、組織、機制，推動數字化改革實踐上(shàng)升爲(wéi / wèi)理論成果，構建形成數字化改革理論體系，是(shì)社科研究的(de)職責和(hé / huò)使命所在(zài)。

       浙江大(dà)學信息技術中心雲霞老師緻辭表示，校園教育要(yào / yāo)與數字化聯動，構建數字化校園顯著提升教學質量。浙江音樂學院網信辦主任王國(guó)華在(zài)會上(shàng)導讀了(le／liǎo)《浙江省教育領域數字化改革工作方案》，明确協同作戰、共同進步的(de)目标。會議旨在(zài)促進落實高校信息化領域改革創新、合作與交流，部分高校已開展數字化改革工作，如浙江大(dà)學的(de)《學在(zài)浙大(dà)》、浙大(dà)城市學院的(de)《整體智治》等，都已有了(le／liǎo)非常好的(de)成果與經驗，走在(zài)數字化改革的(de)前列。因此，浙江分在(zài)研讨會中還特别邀請了(le／liǎo)浙江大(dà)學、浙大(dà)城市學院的(de)老師進行數字化改革工作的(de)分享。

       浙大(dà)城市學院的(de)鄭慶岚老師在(zài)研讨會上(shàng)分享了(le／liǎo)數字化治理的(de)經驗與成果，城市學院借鑒杭州“城市大(dà)腦”的(de)建設理念，通過數字賦能校園治理和(hé / huò)教育教學，緻力于(yú)校園學習、生活智慧化，校園數字化改革要(yào / yāo)求校内各部門聯動高度配合、目标一(yī / yì ／yí)緻，鄭慶岚老師在(zài)會上(shàng)強調，基層是(shì)重點領域，點明數字化的(de)目标是(shì)爲(wéi / wèi)了(le／liǎo)方便師生，服務基層。

       會上(shàng)各高校針對問題開展研讨、提出(chū)對策建議、分享改革進程，努力爲(wéi / wèi)加快推進數字化改革出(chū)實招、獻良策。高校數字化改革系列研讨會議對各高校數字化改革有重要(yào / yāo)意義，我們既要(yào / yāo)研究闡釋好數字化改革的(de)理論問題，也(yě)要(yào / yāo)借鑒分數字化改革的(de)實踐成果。後續浙江分将繼續在(zài)金華、嘉興、甯波等城市陸續開展數字化改革系列研讨會，爲(wéi / wèi)加強各高校溝通、加強數字化建設經驗，爲(wéi / wèi)各高校數字化改革做好工作。