緣起:建設中國(guó)自己的(de)互聯網

　　1987年,吳建平赴加拿大(dà)不(bù)列颠哥倫比亞大(dà)學(UBC)做訪問學者,在(zài)這(zhè)裏,他(tā)第一(yī / yì ／yí)次接觸到(dào)現代意義的(de)互聯網;1988年,張淩在(zài)英國(guó)國(guó)立羅瑟福研究所從事新興的(de)高速綜合業務網絡研究,第一(yī / yì ／yí)次有了(le／liǎo)自己的(de)電子(zǐ)郵件賬号;1983年,李星到(dào)美國(guó)Drexel大(dà)學留學,對互聯網産生興趣,編寫并在(zài)互聯網上(shàng)發布了(le／liǎo)可以(yǐ)閱讀漢字的(de)軟件程序;1986年,劉積仁去美國(guó)國(guó)家标準局計算機研究院做博士論文,表示“那是(shì)一(yī / yì ／yí)個(gè)開眼界的(de)過程”;1990年,汪爲(wéi / wèi)農以(yǐ)聯合培養博士生身份從西柏林工大(dà)留學回國(guó),在(zài)留學期間接觸到(dào)了(le／liǎo)早期的(de)互聯網應用;80年代初,張德運作爲(wéi / wèi)訪問學者赴日本研究計算機網絡,努力吸收先進的(de)專業知識……

　　海外留學的(de)經曆,讓這(zhè)些高校的(de)年輕研究者成爲(wéi / wèi)那個(gè)年代爲(wéi / wèi)數不(bù)多的(de)、最早接觸到(dào)互聯網的(de)中國(guó)人(rén)。他(tā)們親身體會到(dào)互聯網的(de)好處,學成回國(guó)後,在(zài)各自的(de)崗位上(shàng)以(yǐ)不(bù)同方式宣傳互聯網、研究互聯網、推動建設中國(guó)自己的(de)互聯網。

　　這(zhè)一(yī / yì ／yí)刻終于(yú)到(dào)來(lái)。1994年,國(guó)家計委和(hé / huò)國(guó)家教委商定,啓動建設中國(guó)教育和(hé / huò)科研計算機網CERNET示範工程。我國(guó)第一(yī / yì ／yí)張覆蓋全國(guó)的(de)互聯網CERNET應運而(ér)生。

　　吳建平、張淩、李星、劉積仁、汪爲(wéi / wèi)農、張德運等歸國(guó)學子(zǐ),同其他(tā)富有潛力與抱負的(de)高校年輕骨幹,一(yī / yì ／yí)起被吸收進CERNET專家委員會,負責CERNET的(de)研發建設工作。

△第一(yī / yì ／yí)屆CERNET管理委員會、專家委員會部分成員

　　第一(yī / yì ／yí)屆專家委員會有11位成員。來(lái)自清華大(dà)學計算機系的(de)吳建平出(chū)任專家委員會主任,同時(shí)兼任CERNET網絡中心主任。當時(shí)的(de)吳建平,剛剛度過40歲生日。來(lái)自華南理工大(dà)學電子(zǐ)與通信工程系32歲的(de)張淩、電子(zǐ)科技大(dà)學通信與信息工程學院47歲的(de)雷維禮兩人(rén)一(yī / yì ／yí)起出(chū)任專家委員會副主任。專家委員會還包括清華大(dà)學李星、北京大(dà)學任守奎、北京郵電大(dà)學馬嚴、東北大(dà)學劉積仁、上(shàng)海交通大(dà)學汪爲(wéi / wèi)農、東南大(dà)學龔儉、華中理工大(dà)學(現華中科技大(dà)學)石冰心、西安交通大(dà)學張德運等。

　　來(lái)自10所高校的(de)11位專家,懷揣着激情與使命,全身心投入CERNET的(de)建設,投身祖國(guó)剛剛起步的(de)互聯網事業。“十一(yī / yì ／yí)位專家,如同猛虎下山,勢不(bù)可擋。”雷維禮回憶道(dào)。

　　此後,CERNET專家委員會經過幾番任職調整,北京大(dà)學張興華、東北大(dà)學趙宏、華中科技大(dà)學李芝棠、北京大(dà)學張蓓、東北大(dà)學王興偉、電子(zǐ)科技大(dà)學汪文勇、西安交通大(dà)學李衛等先後擔當重任。

△2002年,CERNET專家委員會部分成員

　　讓我們銘記這(zhè)些專家。這(zhè)批年富力強的(de)建設者們大(dà)都從事計算機和(hé / huò)網絡研究,其中很多擁有海外學習和(hé / huò)工作經曆。他(tā)們擁有國(guó)際視角,深刻理解互聯網開源、開放、共享的(de)文化基因。“可以(yǐ)說(shuō),‘中國(guó)人(rén)的(de)勤奮+熟悉西方文化’是(shì)我們叩開互聯網大(dà)門的(de)重要(yào / yāo)能力。”張淩這(zhè)樣總結。

　　每一(yī / yì ／yí)步都是(shì)從無到(dào)有的(de)開拓

　　CERNET這(zhè)張大(dà)網的(de)建設,沒有現成的(de)參考模版。每一(yī / yì ／yí)步路,都是(shì)從零到(dào)一(yī / yì ／yí)的(de)突破;每一(yī / yì ／yí)個(gè)關鍵的(de)戰略選擇,都對中國(guó)互聯網的(de)未來(lái)發展至關重要(yào / yāo)。

　　無論是(shì)在(zài)CERNET創立之(zhī)初對TCP/IP的(de)技術選擇,還是(shì)後來(lái)建設CERNET2時(shí)對于(yú)IPv6單棧的(de)路線選擇,“我們都選擇了(le／liǎo)走最艱難但相對領先的(de)路線,從而(ér)使CERNET的(de)發展始終與國(guó)際先進水平保持一(yī / yì ／yí)緻。”吳建平表示。

　　也(yě)正因此,吳建平帶領的(de)CERNET專家委員會,憑借對互聯網發展趨勢的(de)深刻理解,每次都能在(zài)CERNET發展的(de)重要(yào / yāo)關口,做出(chū)關鍵而(ér)正确的(de)決策。

△2004年,CERNET建設十周年,CERNET專家委員會

　　在(zài)CERNET建設初期,異步轉移模式(ATM)技術非常火,被學術界和(hé / huò)工業界主推。但專家委員會研究後,認爲(wéi / wèi)ATM不(bù)可能是(shì)未來(lái)的(de)方向,頂住壓力選擇了(le／liǎo)TCP/IP,時(shí)間證明了(le／liǎo)這(zhè)個(gè)決策的(de)正确。對下一(yī / yì ／yí)代互聯網技術路線的(de)選擇同樣如此,當時(shí)國(guó)際上(shàng)通用的(de)辦法是(shì)IPv4/IPv6雙棧,但專家們堅持建設IPv6單棧網絡。時(shí)間再次給出(chū)了(le／liǎo)證明。如今,IPv6單棧已成爲(wéi / wèi)國(guó)際互聯網的(de)發展大(dà)勢。

　　除了(le／liǎo)技術路線的(de)戰略抉擇,作爲(wéi / wèi)中國(guó)互聯網事業的(de)開拓者,從建設伊始,每一(yī / yì ／yí)個(gè)具體、繁瑣的(de)建設事項,專家們都躬行實踐、親力親爲(wéi / wèi)。

　　正如張德運所言:“CERNET可以(yǐ)說(shuō)是(shì)我們這(zhè)些最初參與者的(de)孩子(zǐ),在(zài)建設過程中,從理論研究、到(dào)技術研究、到(dào)網絡建設,全都是(shì)我們親力親爲(wéi / wèi),我們看着它成長,這(zhè)樣的(de)經曆是(shì)一(yī / yì ／yí)輩子(zǐ)都忘不(bù)了(le／liǎo)的(de)。”

　　剛開始,李星分管NIC(網絡信息中心),後來(lái)NIC和(hé / huò)NOC(網絡運行中心)一(yī / yì ／yí)起管,這(zhè)對他(tā)的(de)挑戰非常大(dà)。“路由配置、地(dì / de)址分配這(zhè)些知識全都要(yào / yāo)現學。我就(jiù)一(yī / yì ／yí)點點看材料,再具體實踐。”李星回憶道(dào)。

　　“對于(yú)當時(shí)的(de)技術人(rén)員來(lái)說(shuō),複雜的(de)局域網絡系統仍然不(bù)能與CERNET這(zhè)種大(dà)網的(de)調度、控制技術相比。”張蓓表示,CERNET涉及光纖和(hé / huò)衛星傳輸,要(yào / yāo)在(zài)傳輸設備上(shàng)裝網絡設備、配AS号、跑路由、配IP地(dì / de)址,還要(yào / yāo)解決一(yī / yì ／yí)根光纖裏跑多少路的(de)通訊裏程問題,這(zhè)些問題都是(shì)以(yǐ)前未曾接觸過的(de)。

　　汪文勇正式加入CERNET專家委員會是(shì)2002年,但他(tā)與CERNET之(zhī)間的(de)深厚淵源卻可以(yǐ)追溯到(dào)CERNET啓動建設的(de)1994年。當時(shí),汪文勇從電子(zǐ)科技大(dà)學被抽調到(dào)國(guó)家教委,協助完成CERNET相關論證及申報事宜。他(tā)至今仍記得,彼時(shí)自己住在(zài)地(dì / de)下室,每天爲(wéi / wèi)了(le／liǎo)做論證參加各種會議,寫會議紀要(yào / yāo)并形成報告,幾乎每天都在(zài)加班。“但我從來(lái)都沒覺得累,因爲(wéi / wèi)感覺自己正在(zài)參與這(zhè)個(gè)國(guó)家、這(zhè)個(gè)時(shí)代一(yī / yì ／yí)件不(bù)得了(le／liǎo)的(de)大(dà)事。”

　　CERNET建成後,需要(yào / yāo)爲(wéi / wèi)學校的(de)IP地(dì / de)址申請提供服務。張淩當時(shí)負責華南理工大(dà)學的(de)IP地(dì / de)址申請工作。他(tā)回憶,當時(shí),InterNIC(國(guó)際互聯網絡信息中心)規定各個(gè)地(dì / de)區的(de)IP地(dì / de)址分配機構需要(yào / yāo)直接面向最終客戶提供服務,而(ér)一(yī / yì ／yí)所學校要(yào / yāo)獨立申請大(dà)規模的(de)IP地(dì / de)址非常困難。張淩與吳建平老師和(hé / huò)李星老師商量,向負責分配IP地(dì / de)址的(de)APNIC(亞太互聯網絡信息中心)提出(chū),CERNET作爲(wéi / wèi)覆蓋整個(gè)中國(guó)的(de)大(dà)網,負責所有接入教育網高校的(de)IP地(dì / de)址申請和(hé / huò)分配。交涉過程非常不(bù)易,需要(yào / yāo)專家們深入理解互聯網關鍵技術,熟練把握英語溝通技巧,最終赢得APNIC對CERNET的(de)信任。這(zhè)個(gè)CERNET首創的(de)核心網絡設計和(hé / huò)CERNET地(dì / de)址管理運作模式是(shì)巨大(dà)的(de)突破,後來(lái)也(yě)影響到(dào)中國(guó)各大(dà)運營商。

　　互聯網的(de)蓬勃發展離不(bù)開作爲(wéi / wèi)其基石的(de)通信傳輸網絡。CERNET傳輸網絡的(de)演進也(yě)傾注着專家們的(de)心血。

　　1995年底CERNET宣告建成時(shí),意識到(dào)網絡傳輸容量的(de)“帶寬瓶頸”,國(guó)家計委決定引入衛星通信技術來(lái)擴容。在(zài)資金有限的(de)情況下,CERNET專家委員會确定了(le／liǎo)技術方案,租用了(le／liǎo)衛星轉發器,利用整個(gè)轉發器的(de)帶寬建成了(le／liǎo)從北京輻射至八大(dà)地(dì / de)區中心,甚至延伸至新疆和(hé / huò)西藏等地(dì / de)的(de)衛星通道(dào),有效緩解了(le／liǎo)鏈路擁堵,解了(le／liǎo)燃眉之(zhī)急。

　　然而(ér),帶寬升級的(de)速度始終趕不(bù)上(shàng)接入學校對主幹網帶寬日益增長的(de)需求。CERNET專家們繼續探索更高效的(de)傳輸方案,将目光投向光纖網絡建設,并逐漸完成從64Kbps DDN專線、4Mbps衛星鏈路、155Mbps SDH信道(dào),到(dào)N×100Gbps密集波分複用體統的(de)大(dà)跨越。擁有了(le／liǎo)高速光纖傳輸網的(de)CERNET,擺脫了(le／liǎo)長期以(yǐ)來(lái)帶寬不(bù)足的(de)困擾,駛上(shàng)快速和(hé / huò)穩步發展的(de)軌道(dào)。

△2005年,CERNET建設者于(yú)清華大(dà)學甲所門前

　　作爲(wéi / wèi)與CERNET并肩成長的(de)一(yī / yì ／yí)代人(rén),CERNET專家和(hé / huò)團隊發揚艱苦奮鬥、不(bù)斷進取的(de)精神,克服一(yī / yì ／yí)個(gè)又一(yī / yì ／yí)個(gè)困難,完成了(le／liǎo)高水平的(de)工作。吳建平指出(chū):“大(dà)家始終堅信,困難再大(dà),也(yě)不(bù)能放松對工作的(de)高标準嚴要(yào / yāo)求;隻有具備做一(yī / yì ／yí)流工作的(de)志氣,才有可能做出(chū)一(yī / yì ／yí)流的(de)結果。”

　　創新是(shì)CERNET蓬勃發展的(de)基因

　　關于(yú)“自主建網”,在(zài)CERNET建設之(zhī)初,有國(guó)外公司曾提出(chū):“我們有技術,有設備,你們不(bù)用自己建,用我們的(de)就(jiù)好了(le／liǎo)。”而(ér)當時(shí)國(guó)内對建設互聯網也(yě)存在(zài)比較悲觀的(de)想法,認爲(wéi / wèi)應該引進外國(guó)的(de)資源或專家主導建設。

　　CERNET的(de)成功建成給出(chū)了(le／liǎo)強有力的(de)回應:中國(guó)能夠按照互聯網的(de)體系結構和(hé / huò)技術标準規範,自主建設符合國(guó)際标準的(de)、中國(guó)自己的(de)互聯網。“中國(guó)專家完全具備獨立建設互聯網的(de)能力,我們可以(yǐ)自力更生,無須‘靠’‘等’‘買’。”雷維禮表示。

　　實際上(shàng),CERNET發展壯大(dà)到(dào)今天,創新一(yī / yì ／yí)直是(shì)關鍵的(de)因素。在(zài)網絡關鍵技術和(hé / huò)重大(dà)應用方面,CERNET專家們一(yī / yì ／yí)直堅持不(bù)懈、追求創新。吳建平認爲(wéi / wèi),做技術的(de)探索,必須有超前的(de)意識、創新的(de)精神與勇氣。

　　CERNET2就(jiù)是(shì)創新驅動的(de)典範。在(zài)建設CERNET2時(shí),專家們堅持建設純IPv6網絡,探索讓IPv6兼容IPv4,并推動IPv6生産網絡部署。作爲(wéi / wèi)全球規模最大(dà)的(de)純IPv6主幹網,CERNET2拉開了(le／liǎo)中國(guó)互聯網的(de)技術創新序幕,也(yě)爲(wéi / wèi)中國(guó)在(zài)全球互聯網治理和(hé / huò)技術标準制定等方面赢得了(le／liǎo)更多的(de)話語權。

　　基于(yú)CERNET2,專家們開始思考如何在(zài)互聯網體系結構上(shàng)進行創新。吳建平帶領團隊,研究提出(chū)下一(yī / yì ／yí)代互聯網真實源地(dì / de)址驗證體系結構SAVA,支持互聯網真實源地(dì / de)址的(de)精确定位和(hé / huò)地(dì / de)址溯源,突破下一(yī / yì ／yí)代互聯網體系結構的(de)安全可信關鍵核心技術;李星帶領團隊,研究提出(chū)4over6技術和(hé / huò)無狀态IPv4/IPv6翻譯技術IVI,突破了(le／liǎo)IPv4向IPv6平滑過渡的(de)技術瓶頸,對全球互聯網過渡到(dào)IPv6單棧具有重要(yào / yāo)引領作用。

　　對于(yú)CERNET2開拓性的(de)創舉,國(guó)外著名互聯網專家由衷贊譽:這(zhè)就(jiù)好比登山,即使後來(lái)陸續有登山者成功登頂,但他(tā)們都不(bù)及首位登頂之(zhī)人(rén);就(jiù)像哥倫布的(de)第一(yī / yì ／yí)次遠航,前途未蔔,需要(yào / yāo)無限的(de)勇氣、冒險精神和(hé / huò)對探索未知的(de)神往。

　　互聯網先驅殚精竭慮推動建設CERNET的(de)30年曆程,也(yě)代表着我國(guó)互聯網建設與發展從起步到(dào)追趕創新,再到(dào)突破引領的(de)三個(gè)階段。30年來(lái),在(zài)CERNET建設者們的(de)努力下,CERNET逐步開創了(le／liǎo)“協作、創新共謀發展”的(de)文化氛圍,爲(wéi / wèi)全國(guó)高校提供了(le／liǎo)一(yī / yì ／yí)個(gè)網絡關鍵技術和(hé / huò)重大(dà)應用技術創新試驗平台。

　　中國(guó)高校學生的(de)互聯網啓蒙

　　“中國(guó)互聯網産生了(le／liǎo)各種技術牛人(rén),他(tā)們在(zài)上(shàng)學期間用的(de)一(yī / yì ／yí)定是(shì)CERNET,而(ér)且一(yī / yì ／yí)定是(shì)CERNET上(shàng)的(de)網蟲。”李星表示。

　　“教育的(de)意義超越了(le／liǎo)教與授本身,教育最重要(yào / yāo)的(de)‘産品’是(shì)人(rén)才。”雷維禮表示。

　　30年來(lái),CERNET培養了(le／liǎo)一(yī / yì ／yí)批又一(yī / yì ／yí)批互聯網人(rén)才,他(tā)們已經或正在(zài)成爲(wéi / wèi)中國(guó)互聯網運行、發展和(hé / huò)創新的(de)中堅力量。

　　在(zài)CERNET建設中,專家們不(bù)斷學習、實踐,爲(wéi / wèi)互聯網在(zài)中國(guó)的(de)廣泛應用和(hé / huò)部署建設提供了(le／liǎo)經驗,使CERNET成爲(wéi / wèi)互聯網建設和(hé / huò)管理人(rén)才的(de)培養基地(dì / de)。馬嚴回憶道(dào),電信部門曾經組織全國(guó)電信局局長到(dào)北京郵電大(dà)學學習TCP/IP數據通信建設。中國(guó)電信當年就(jiù)是(shì)向高校學習、了(le／liǎo)解校園網的(de)TCP/IP如何運行,DNS協議、域名服務器如何搭建,電子(zǐ)郵件如何傳輸等問題。

　　李芝棠回憶了(le／liǎo)PPlive的(de)誕生。2004年10月,在(zài)讀碩士二年級研究生姚欣正式提出(chū)休學創業的(de)申請。2004年底,PPLive1.0在(zài)華中科技大(dà)學校園裏正式誕生,此刻,急需在(zài)大(dà)用戶網絡環境下試驗,并尋求公司機制走向市場。“我曆來(lái)踐行因材施教的(de)原則。”李芝棠表示。深知起步之(zhī)扶,幼苗之(zhī)水對新生事物的(de)重要(yào / yāo),他(tā)當即便鼓勵和(hé / huò)指導姚欣盡早形成知識産權,并開展真實用戶的(de)測試。

　　“CERNET使中國(guó)的(de)很多一(yī / yì ／yí)流大(dà)學的(de)學生,能夠像美國(guó)斯坦福大(dà)學等世界名校的(de)學生一(yī / yì ／yí)樣,在(zài)一(yī / yì ／yí)個(gè)起跑線上(shàng)開展互聯網的(de)應用和(hé / huò)研究。”張淩表示,互聯網打破了(le／liǎo)地(dì / de)理的(de)界限,給師生提供了(le／liǎo)一(yī / yì ／yí)個(gè)與世界平等的(de)科研創新環境,讓我國(guó)除了(le／liǎo)“農民工紅利”以(yǐ)外,還可以(yǐ)收獲“工程師紅利”。

　　龔儉總結道(dào):從90年代到(dào)現在(zài),我們每年培養了(le／liǎo)大(dà)量網絡方面的(de)人(rén)才,他(tā)們都是(shì)通過CERNET第一(yī / yì ／yí)次接觸了(le／liǎo)互聯網,那一(yī / yì ／yí)代人(rén)正好趕上(shàng)2000年以(yǐ)後的(de)互聯網大(dà)發展,不(bù)少人(rén)成爲(wéi / wèi)其中的(de)中堅力量。“說(shuō)教育網是(shì)中國(guó)互聯網産業的(de)‘黃埔軍校’并不(bù)爲(wéi / wèi)過。”

　　不(bù)忘初心

　　堅持書寫CERNET故事

　　“CERNET的(de)建設和(hé / huò)發展,離不(bù)開一(yī / yì ／yí)群有情懷、有公心、有慧眼、有格局、有擔當的(de)高校和(hé / huò)專家的(de)無私奉獻、團結拼搏,其中至關重要(yào / yāo)的(de)就(jiù)是(shì)他(tā)們真正爲(wéi / wèi)了(le／liǎo)國(guó)家和(hé / huò)人(rén)民的(de)教育和(hé / huò)科研,發展互聯網的(de)堅定信念。”雷維禮總結CERNET成功背後的(de)人(rén)文因素。

　　張蓓表示,吳建平院士領導的(de)專家團隊有着高瞻遠矚的(de)見解和(hé / huò)眼界。“我們有一(yī / yì ／yí)個(gè)非常團結的(de)專家隊伍,一(yī / yì ／yí)直互相信任、扶持和(hé / huò)幫助。這(zhè)份理想和(hé / huò)責任心,讓CERNET人(rén)聚合到(dào)一(yī / yì ／yí)起,共同完成這(zhè)項事業。”

　　王興偉表示,吳建平老師領銜的(de)CERNET專家委員會,通過高效的(de)工作機制和(hé / huò)民主作風,推動CERNET從小到(dào)大(dà),從弱到(dào)強。

　　張興華也(yě)認爲(wéi / wèi),CERNET的(de)成功依靠的(de)是(shì)集體力量,大(dà)家“心往一(yī / yì ／yí)處想,勁往一(yī / yì ／yí)處使”,努力把網建好,爲(wéi / wèi)全國(guó)高校和(hé / huò)全國(guó)教育信息化服務。

　　“一(yī / yì ／yí)個(gè)項目‘大(dà)兵團作戰’模式或在(zài)我國(guó)高校合作科研曆史上(shàng)十分罕見,但在(zài)CERNET發展過程中卻成了(le／liǎo)一(yī / yì ／yí)種常态。爲(wéi / wèi)了(le／liǎo)共同圓滿完成國(guó)家任務,上(shàng)百所學校一(yī / yì ／yí)呼百應,齊心協力,合作奮進。”汪爲(wéi / wèi)農表示。

　　“從我27歲與CERNET結緣起,它一(yī / yì ／yí)直是(shì)我事業的(de)重心所在(zài),可謂是(shì)情之(zhī)所系,心之(zhī)所歸。”汪文勇的(de)深情表白代表了(le／liǎo)衆多專家的(de)心聲。

　　談到(dào)CERNET30年建設最難忘的(de)人(rén)和(hé / huò)事,李星也(yě)表示:“我印象最深的(de)是(shì)CERNET專家委員會的(de)專家們,不(bù)僅是(shì)現任的(de),還有已經卸任的(de)專家們,他(tā)們和(hé / huò)他(tā)們的(de)團隊爲(wéi / wèi)CERNET發展做出(chū)了(le／liǎo)非常大(dà)的(de)貢獻。”

　　同時(shí),李星希望,未來(lái)的(de)每一(yī / yì ／yí)代CERNET工作者,都能夠把戰略和(hé / huò)實戰環節打通,能夠在(zài)互聯網建設中親力親爲(wéi / wèi),又能在(zài)互聯網戰略決策中擁有發言權。

　　專家們認爲(wéi / wèi),中國(guó)互聯網行業的(de)年輕一(yī / yì ／yí)代,正處于(yú)一(yī / yì ／yí)個(gè)充滿機遇的(de)時(shí)代。要(yào / yāo)把握住時(shí)代的(de)脈搏,保持創新的(de)熱情,堅持開放與合作的(de)精神。對互聯網的(de)探索是(shì)一(yī / yì ／yí)門藝術,要(yào / yāo)接受随之(zhī)而(ér)來(lái)的(de)風險與不(bù)确定性,學會與未知共處。年輕的(de)互聯網研究者必須勇于(yú)嘗試、善于(yú)思考、時(shí)刻做好準備。

△2014年,CERNET建設20周年,新老建設者們齊聚CERNET網絡中心

　　對CERNET未來(lái)的(de)建設者,張德運也(yě)有寄語:“不(bù)能永遠隻聽别人(rén)的(de)故事,而(ér)要(yào / yāo)創造自己的(de)故事。我們互聯網技術領域的(de)年輕人(rén)要(yào / yāo)有志氣、有信心,要(yào / yāo)敢于(yú)創造、不(bù)服輸。”

　　“要(yào / yāo)不(bù)忘初心。”張淩表示,未來(lái),CERNET的(de)建設者要(yào / yāo)超前并進一(yī / yì ／yí)步提升CERNET服務水平和(hé / huò)科研平台能力,爲(wéi / wèi)高校的(de)老師和(hé / huò)學生的(de)科研和(hé / huò)創新,提供世界級的(de)平台。

　　30年來(lái),作爲(wéi / wèi)CERNET的(de)首席建設者,吳建平先後領導建設了(le／liǎo)第一(yī / yì ／yí)個(gè)全國(guó)性互聯網主幹網CERNET,全球最大(dà)的(de)純IPv6下一(yī / yì ／yí)代互聯網主幹網CERNET2,以(yǐ)及全球最大(dà)的(de)未來(lái)互聯網試驗設施FITI;他(tā)爲(wéi / wèi)我國(guó)突破互聯網核心技術,争取下一(yī / yì ／yí)代互聯網話語權、主動權做出(chū)了(le／liǎo)重要(yào / yāo)貢獻。

　　對于(yú)CERNET的(de)未來(lái)發展,吳建平想得最多的(de)還是(shì)互聯網核心技術。“在(zài)互聯網領域,我們面臨一(yī / yì ／yí)場艱巨的(de)關鍵核心技術攻堅戰,但我們一(yī / yì ／yí)定會打赢,把互聯網的(de)創新主動權、發展主動權牢牢掌握在(zài)自己手中!”